Знать всё обо всём. Школьник из Тёплого Стана поступил без экзаменов в МГИМО
Михаил Иванов, выпускник школы № 1507, победил в телевизионной олимпиаде «Умницы и умники». И на днях узнал, что благодаря этому стал студентом престижного вуза.
ЛЮБОВЬ К ИСТОРИИ
Для успешного зачисления в вуз Михаилу нужно было только сдать ЕГЭ по истории минимум на 75 баллов. С этим мальчик справился блестяще: он получил 97.
«С подготовкой к экзамену очень помог учитель истории Юрий Боровинский», - говорит выпускник.
Фото: Кирилл Искольдский
Впрочем, для тех, кто готовится к «Умницам и умникам», хорошо сдать ЕГЭ не так сложно — в процессе подготовки ребята осваивают колоссальный объем информации.
«Я читал книги из серии "Жизнь замечательных людей", решал задачи из сборников заданий за прошлые годы, пользовался справочниками и учебниками, много раз ездил в Российскую государственную библиотеку, — признается мальчик. — Викторина отлично развивает навыки работы с большими объемами информации, учит вычленять главное и, конечно, развивает память».
Все началось с книги «От Рюрика до Павла I: История России в вопросах и ответах» Юрия Вяземского, профессора МГИМО и бессменного ведущего телевизионной программы. Книгу Михаилу подарила бабушка.
«Тогда же я посмотрел один из выпусков и очень удивился, как легко ребята отвечали на сложнейшие вопросы без подготовки. Только потом, когда решил участвовать, понял, что все не так страшно: каждому на подготовку дается месяц», — делится Михаил.
Интересом к учению мальчик обязан школьным преподавателям: «Мой первый учитель Михаил Козинец привил, а любимая учительница Светлана Филиппова развила эту любовь к истории. Я искренне им благодарен, именно Светлана Викторовна посоветовала мне попробовать свои силы в "Умницах и умниках". До этого у меня был опыт участия в олимпиадах, но викторина была чем-то совершенно новым. Например, во время подготовки я обращал особое внимание на какие-то интересные и яркие факты — понимал, что вопросы об этом могут встретиться на проекте».
УЧАТСЯ РАБОТАТЬ В КАДРЕ
После успешного прохождения отборочного собеседования Михаил стал участником четвертьфинала. Съемка начинается уже на этом этапе, поэтому ребятам рассказывают, как работать перед камерой. Например, учат правильно поднимать руку: поднимать ее следует, только когда ведущий прочитает задание до конца.
«На ответ дается определенное время. В идеале — 30 секунд, максимум — 40. Если говоришь больше, тебя остановят, — добавляет Михаил. — В полуфинале викторины решается, какое место ты займешь в финале».
Не обошлось и без казусов: «На четвертьфинале я так переволновался, что не смог ответить на банальный вопрос: "Какие три ханства присоединил Иван Грозный?". Вспомнил Казанское и Астраханское и никак не мог назвать третье. Только потом понял, что третьим было Сибирское».
Мальчику особенно запомнилась теплая и дружественная атмосфера во время съемок.
«Координатор Всероссийского движения "Умницы и умники" Карина Князева перед началом каждой новой серии говорила: "Ребята, давайте соберёмся, успокоимся и настроимся на продуктивную работу". И всё получалось, — поясняет Михаил. — В олимпиаде участвуют ребята со всей страны, с кем-то мы успели познакомиться. Некоторые победители приехали из совсем маленьких сел и городов. Здорово, что у них есть такая возможность поступить в хороший московский вуз».
«ХОЧУ БЫТЬ ДИПЛОМАТОМ»
Темы вопросов участникам предлагали самые разнообразные.
«Викторина помогла мне еще глубже изучить российскую и зарубежную историю. Я отвечал на вопросы о Смутном времени, Первой и Второй Мировой войне, ближе познакомился с биографией Рахманинова, Ивана IV, Иммануила Канта, с историей Древнего Китая и освоения Арктики, — делится Михаил. — Больше всего мне понравился финал, посвященный защитникам Отечества — Кутузову, Александру Невскому, Минину и Пожарскому. Знать и помнить об этих людях крайне важно в наше время».
Поступать именно в МГИМО Михаил решил уже давно.
«В будущем хочу быть дипломатом. Пока не знаю, в какой сфере — языковые группы в вузе формируются только в конце августа, — говорит он. — Работать хотел бы в МИДе».
Фото: Кирилл Искольдский
На протяжении всего процесса подготовки Михаила поддерживали родители, бабушки и, конечно, школьные учителя — кто-то помогал с литературой, кто-то снисходительнее относился на уроках.
«Мне сильно помогло знание школьной программы. Например, я правильно ответил на вопрос о Жуковском благодаря моей учительнице русского и литературы Ольге Раевской — с ней на занятиях мы подробно разбирали "Светлану". А классная руководительница Галина Галкина всегда вселяла уверенность в победе», — добавил школьник.
По словам мальчика, во время подготовки свободного времени почти не оставалось.
«11 класс выдался очень тяжелым — я готовился к "Умницам и умникам", к московским и всероссийским олимпиадам. Постоянно болел и не высыпался, — объясняет он. — В какой-то момент пришлось сделать выбор, на чем сосредоточить внимание. Все силы бросил на "Умницы и умники", и не зря».
ЕКАТЕРИНА ВОЛКОВИЦКАЯ